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      中國教育在線
      王登峰:高校足球學院應成為中國足球改革發展的實驗中心
      2020-12-23 16:37
      全國校園足球暨體衛藝官方
      作者:

        12月17日,全國高校足球學院建設與發展高層論壇在河南開封舉行。此次論壇由河南大學體育學院、河南大學國際足球學院、中原校園足球發展研究中心主辦。論壇旨在研討全國高校足球學院建設與發展現狀,總結各高校足球學院建設的經驗和教訓,探索校園足球人才培養模式和路徑,為我國高校足球學院的建設與發展建言獻策。教育部體衛藝司司長王登峰,河南省教育廳總督學李金川,河南大學校長宋純鵬等來自全國各地40多位專家學者出席了論壇。

        王登峰司長指出,黨中央、國務院高度重視足球事業發展。習近平總書記主持中央深化改革領導小組會議審議通過《中國足球改革發展總體方案》,由國務院印發,為解決中國足球長期存在的一些問題指明了方向。《中國足球改革發展總體方案》可以概括為“破”與“立”,“破”即要破除一些過去經過實踐證明行不通、走不下去的老路、舊路。“立”就是要通過全面梳理問題,找到一條適合中國足球發展的正確道路,包括足球學院、新型足球學校、青訓體系建設等。建設高校足球學院是《中國足球改革發展總體方案》明確提出的一項重要任務。《中國足球改革發展總體方案》出臺至今的六年里,中國足球改革發展取得了巨大進展,但需要進一步解讀《中國足球改革發展總體方案》,落實落細相關工作舉措。特別是加強高校足球學院建設,這是事關中國足球師資和人才培養的一項重要工作,需要教育體系拿出方案,貢獻校園力量。

        王登峰司長充分肯定了河南大學從留學歐美預備學校時期就重視學校體育工作的傳統,“清華學堂”“河南留學歐美預備學校”“西南聯大”一百多年前的學校體育理念就走在前列。在社會主義制度優越性的大背景下,我們要把這一優秀傳統傳承下去。如今的中國足球發展需要交流經驗、研究問題、回應社會關切。

        王登峰司長對高校足球學院發展提出三點意見:

        一是明確定位。高校足球學院的定位應立足于人才培養、科學研究、中外文化科技交流、社會服務“四大功能”。高校足球學院應成為足球相關行業、專業的人才培養基地,要以教師和教練員培養培訓為主,其次是足球相關行業的從業人員,再者是培養優秀的競技人才。高校足球學院應成為足球相關學科領域的科學研究中心,要聚焦足球發展規律研究、人才培養規律研究。特別是要圍繞國家戰略,堅持問題導向,加強有針對性的實踐研究。要認真研究中國足球改革發展中的現實問題,為中國足球騰飛發揮“智庫”作用。高校足球學院應成為國際交流的平臺。要借助這個平臺,把理念引進來,把技術引進來,然后還要消化吸收。高校足球學院還應成為社會服務的引擎。要學會開門辦學,把理論研究、技術儲備、國際交流輻射到中小學的教學、訓練、競賽中去。

        二是明確核心任務。高校足球學院應成為中國足球相關政策和實踐的宣傳中心,要跟蹤政策文件,對政策文件進行深入解讀。高校足球學院應成為中國足球改革發展的智囊中心,要為政府提供足球改革發展的建議,還要聚焦足球基本理論研究,聚焦足球運動規律研究,聚焦不同學段足球教學內容的相互銜接。高校足球學院應成為中國足球改革發展的實驗中心。高校足球學院可以概況為“高、小、全、新”。“高”就是高質量的人才儲備,“小”就是招生規模小,“全”就是要對足球領域的所有問題進行全面實驗,“新”就是要有新思路、新途徑。

        三是強化核心理念。高校足球學院要明確體育的育人價值以及足球在教育中的價值。高校足球學院要對舉國體制進行認真研究,同時要探索一條在國民教育體系里培養優秀競技人才的通道。高校足球學院要明確體育教育要面向人人,這是前提和基礎,只有具備了這樣的基礎,才能逐漸篩選出優秀的后備人才,然后對其進行訓練與競賽。

        河南大學校長宋純鵬在開幕式上致歡迎辭,簡要介紹了河南大學發展歷史和教育定位,感謝教育部和省教育廳長期以來對學校發展的支持,肯定了體育學科對學校發展的貢獻。

        河南省教育廳總督學李金川介紹了河南省學校體育開展情況,以“高起點化、高位運作”的發展定位,希望河南大學國際足球學院能夠辦成有特色、有水平,全國一流的足球學院。教育部體育衛生與藝術教育司王登峰司長、河南省教育廳總督學李金川、河南大學校長宋純鵬為中原校園足球發展研究中心揭牌。

        本次論壇由教育部校園足球發展研究專題組和五所高校足球學院就高等學校足球學院辦學經驗、面臨困境、足球專業設置及學科體系建設進行經驗交流與分享。出席高層論壇的專家對王登峰司長的主旨講話和高校足球學院專業培養方案、師資建設、招生與就業等進行了廣泛、深入探討。

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